Красный мак — символ памяти жертв войны, жертв всех военных и гражданских вооружённых конфликтов. Ребята группы “Одуванчик” изготовили аппликацию из салфеток “Красные маки” в день Памяти и скорби. Воспитатель LarisaДалее
22 июня 1941 года – одна из самых печальных дат в истории нашей Родины – День памяти и скорби – день начала Великой Отечественной войны. Наши дети – будущие хозяева и защитники нашей страны. Воспитание любви к Родине невозможно без знания её истории, великих и печальных дат. Ребята средней группы “Солнышко” вместе с воспитателем беседовали о войне, слушали и пели военные песни, смотрели видео ролики о войне, а так же зажгли символ Дня памяти и скорби – Свечу памяти, сконструировав её из бумаги, а ребята старшей группы “Звездочка” изготовили свечу памяти с помощью геоборда. Воспитатель Шульц Елена Сергеевна Новикова Виктория ВладимировнаДалее
22 июня, ровно в четыре часа, Помним, скорбим, не забудем. Как началась война … Гордость, уважение, испытали дети старшей группы “Семицветик” в День памяти и скорби после просмотра презентации “Вечная память героям!”, рассказа библиотекаря о детях-героях военных лет. Ребята поделились семейными историями о их прадедах, с честью прошедших бои, все невзгоды тех тяжелых четырех лет…Вечная память солдатам войны, героям тыла, партизанским отрядам,которые подарили нам мирную жизнь. Как они, будем охранять мир во всем мире! – решили ребята. Воспитатель Елена МихайловнаДалее
Очередную победу в свою копилку достижений принесли обучающиеся группы “Колокольчик” и “Семицветик” посещающие на базе нашего сада занятия в мультстудии «Гусеничка» за участие в VI ОТКРЫТОМ КОНКУРСЕ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ СРЕДИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ «МОРСКОЕ ОТРАЖЕНИЕ». Организатор конкурса – Приморский океанариум, филиал ННЦМБ ДВО РАН совместно с Приморским краевым институтом развития образования. Конкурс «Морское отражение» приурочен ко Всемирному дню океанов и традиционно проходит в океанариуме г. Владивостока. Обучающиеся Мульстудии «Гусеничка» уже второй год принимают участие в номинации «Видеотворчество» и в этот раз снова одержали достойную победу! ИМЕНА ПОБЕДИТЕЛЕЙ: 1 МЕСТО – Вихарев Олег, Малахова Ксения, Пономарёва Елизавета, Спивак Дарья, Агафонова Арина, Гаджиев Эмин, Кцоев Дамир заДалее
Мы всех сегодня с днём России поздравляем Ведь это главный праздник для страны большой От всей души успехов каждому желаем И пусть России всей живётся хорошо! 🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺 Накануне Дня России в нашем детском саду прошёл праздник, посвящённый этому событию, направленный на формирование у детей представлений о России, как государстве, о родной стране, воспитании чувства любви к родному краю, Родине. Дети старших групп “Семицветик” и “Звёздочка” спели песню 🇷🇺” Белый, синий, красный флагДалее
“Есть у нас огород, там своя морковь растет…,- и это не просто огородно-хороводная детская песня,а настоящая история, начавшаяся в детском саду 39 г.Находка ,в старшей группе “Семицветик”еще в марте месяце.По совместной инициативе дружного трио-дети,родители,педагоги, появился “Веселый огород”на подоконнике. Родители поделились семенами зеленых,луковых,бобовых растений и корнеплодов,которые выращиваются в Приморье,неприхотливы и интересны для детских наблюдений за их ростом и развитием.Огород является одним из условий,которые необходимы для экологического воспитания в саду.Ребята вместе с педагогом провели посадочные работы,и с удовольствием до мая вели дневник наблюдений за зелеными питомцами,ухаживали ежедневно за ними,что способствовало воспитанию эмпатии к растительному миру, формированию трудовых навыков и укреплению детских взаимоотношений. Наступило лето.И “Веселый огород”переехал наДалее
На этой неделе мы с ребятами группы “Василёк” знакомились с официальным символом России – флагом🇷🇺🇷🇺 Рассмотрели Флаг – узнали, что означает цвет полос на флаге, затем ребята нарисовали его 🇷🇺🇷🇺 Также познакомились и с неофициальными символами России: матрёшкой, самоваром, балалайкой, русской берёзкой, шапкой ушанкой. Детские сердца наполнились чувством радости, гордости за нашу Великую Державу – Россию!🇷🇺🇷🇺🇷🇺🇷🇺Далее
Наблюдая за своими “Семицветиками””,детьми 5-6 лет детского сада 39 г.Находка,отмечаю их рефлекс свободы.Они,как нынешнее поколение дошкольников,умны,настойчивы,деятельны.Эти сильные стороны проявляются в совместных играх,сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в решении общих познавательных задач,удовлетворении собственного любопытства,проявлении личностного отношения ко всему вокруг. Однажды в мае,ребят заинтересовала философская мысль притчи”Огонь-друг,огонь-враг”. Появились “рассуждалки”, догадки,обмен увиденным,услышанном и так родилась идея будущей недели- “Укротители огня”. Совместно познакомились с правилами пожарной безопасности,с необходимыми действиями в случае возникновения пожара -в разыгрывании игровых опасных ситуаций в быту и на улице, спортивных эстафет”Потуши огонь в лесу”,”Огнетушители-вперед!”. Убедились в пользе огня,как человек может управлять огненной стихией, через самостоятельные вкупе с членами семей, сообщения -доклады,видео -презентации, выразивших инициативу ребят.Далее
Имя Пушкина знакомо и дорого нам с детства. С раннего возраста у детей в детском саду воспитывается любовь к творчеству “солнца русской поэзии”. К юбилейной дате старшие дошкольники групп “Семицветик”,”Звездочка” активизировали литературную память, участвуя в олимпиаде “Путешествие по сказкам А.С.Пушкина”.Дошкольники показали эмоционально-положительный настрой и отличное знание произведений любимого поэта.Далее
Как обезопасить детей, как научить их необходимой осторожности в обращении с огнем?🔥🔥🔥 Всему этому детей нужно учить с дошкольного возраста. Противопожарная пропаганда среди воспитанников группы «Колокольчик» и “Семицветик” является одним из важных направлений в воспитательном процессе. Педагоги читают детям книги о пожарных👨🚒🔥 проводят первичное знакомство с правилами противопожарной безопасности, разыгрываются ситуации. Но совсем по-другому усваиваются правила пожарной безопасности детьми, когда об этом рассказывает пожарный👨🏻🚒🔥 Ведь для детей пожарный – человек героический, и в былые годы, и сегодня, спасающий из огня людей, встающий на пути у разрушения. Уважение к пожарным, интерес к их занятиямДалее
