Дети подготовительной группы”Семицветик”- народ любознательный, активный,коммуникабельный.В ситуации общения при совместном планировании выяснилось,что наш Тихомир любит насекомых,наблюдает за жизнью лесных муравьев в домашних условиях на так называемой “ферме”,которую по его просьбе приобрели родители.Конечно, тема будущей недели была предрешена.Представления о насекомых не так обширны у человечества,так как это самый многочисленный класс обитателей планеты. Дети знакомы с насекомыми из наблюдений на прогулке в саду, семейных походах “на природу” и в быту.Рассказали друг другу,что им известно, и приготовили вопросы, которые их интересуют. По желанию некоторые ребята вызвалисьподготовить, с помощью родителей, доклады и презентации.Семьи поддерживают инициативу ребят и помогают еще литературой, сотворчеством с ребенком в виде поделок,макетов и как вДалее

Дети подготовительной группы”Семицветик”- народ любознательный, активный,коммуникабельный.В ситуации общения при совместном планировании выяснилось,что наш Тихомир любит насекомых,наблюдает за жизнью лесных муравьев в домашних условиях на так называемой “ферме”,которую по его просьбе приобрели родители.Конечно, тема будущей недели была предрешена.Представления о насекомых не так обширны у человечества,так как это самый многочисленный класс обитателей планеты. Дети знакомы с насекомыми из наблюдений на прогулке в саду, семейных походах “на природу” и в быту.Рассказали друг другу,что им известно, и приготовили вопросы, которые их интересуют. По желанию некоторые ребята вызвалисьподготовить, с помощью родителей, доклады и презентации.Семьи поддерживают инициативу ребят и помогают еще литературой, сотворчеством с ребенком в виде поделок,макетов и как вДалее

«Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя» В.А. Сухомлинский Все мы знаем, что приобщение к книге начинается с раннего дошкольного возраста. Безусловно, любовь к чтению прививается не только в семье, но и в дошкольном учреждении. Дети с раннего возраста любят слушать сказки, потешки, заклички, стихи. В группе “Колобок” дети любознательные, очень любят слушать, выучивать и рассказывать, проигрывать понравившиеся им художественные произведения. Совсем недавно в нашей группе прошло тематическое занятие на тему “Путешествие в мир игрушек по стихотворениям А.Барто”. Мы вспомнили стихи “Наша таня”, “Зайка”, “Мишка”, “Лошадка”. Поговорили о героях этих стихотворений, обсудили почему зайка остался на улице?, какДалее

«Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя» В.А. Сухомлинский Все мы знаем, что приобщение к книге начинается с раннего дошкольного возраста. Безусловно, любовь к чтению прививается не только в семье, но и в дошкольном учреждении. Дети с раннего возраста любят слушать сказки, потешки, заклички, стихи. В группе “Колобок” дети любознательные, очень любят слушать, выучивать и рассказывать, проигрывать понравившиеся им художественные произведения. Совсем недавно в нашей группе прошло тематическое занятие на тему “Путешествие в мир игрушек по стихотворениям А.Барто”. Мы вспомнили стихи “Наша таня”, “Зайка”, “Мишка”, “Лошадка”. Поговорили о героях этих стихотворений, обсудили почему зайка остался на улице?, какДалее

В группе ВАСИЛЕК с 24 – 25.04 ребята закрепляли свои знания об опасности огня: принесли поделки из дома; играли в дидактические игры; лепили, конструировали, клеили из бумаги; высказывали свое мысли об огне.Далее

30 апреля праздник самых отважных и смелых людей – День пожарной охраны. С целью формирования у детей навыков осторожного обращения с огнём и понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности сегодня в нашем детском саду прошел квест “Посвящение в юные пожарные”, посвящённый этой дате. В ходе которого, рассказали о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том какие страшные последствия могут возникнуть, если дети возьмут в руки спички. Ребята в эстафетах «Кошкин дом», «Пожарные на учениях», «Пожар в лесу», «Спасение из огня» отрабатывали такие физические качества как ловкость, быстроту, силу, развивали память и внимание. Начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства,Далее

В группе ВАСИЛЕК с 24 – 25.04 ребята закрепляли свои знания об опасности огня: принесли поделки из дома; играли в дидактические игры; лепили, конструировали, клеили из бумаги; высказывали свое мысли об огне.Далее

30 апреля праздник самых отважных и смелых людей – День пожарной охраны. С целью формирования у детей навыков осторожного обращения с огнём и понимания необходимости соблюдения правил пожарной безопасности сегодня в нашем детском саду прошел квест “Посвящение в юные пожарные”, посвящённый этой дате. В ходе которого, рассказали о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том какие страшные последствия могут возникнуть, если дети возьмут в руки спички. Ребята в эстафетах «Кошкин дом», «Пожарные на учениях», «Пожар в лесу», «Спасение из огня» отрабатывали такие физические качества как ловкость, быстроту, силу, развивали память и внимание. Начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства,Далее

22 апреля люди по всей планете отмечают «День Земли». Этот праздник стал общечеловеческим символическим праздником любви и заботы о нашем общем доме и отмечается во всем мире с целью продемонстрировать поддержку защиты окружающей среды.       Наш детский сад не исключение, мы тоже с детьми второй младшей группы “Одуванчик” этот день посвятили нашей планете Земля Разговаривали с детьми на тему: «Здоровье планеты в наших руках», создавали проблемные ситуации: «Что произойдет с планетой, если не будет солнца», «Что произойдет с окружающей средой, если мусор выбрасывать в море?», поиграли в поучительную игру, в которой весь мусор на лесной поляне рассортировали по контейнерам. Дети с интересом познакомились с макетом планеты ЗемляДалее

22 апреля люди по всей планете отмечают «День Земли». Этот праздник стал общечеловеческим символическим праздником любви и заботы о нашем общем доме и отмечается во всем мире с целью продемонстрировать поддержку защиты окружающей среды.       Наш детский сад не исключение, мы тоже с детьми второй младшей группы “Одуванчик” этот день посвятили нашей планете Земля Разговаривали с детьми на тему: «Здоровье планеты в наших руках», создавали проблемные ситуации: «Что произойдет с планетой, если не будет солнца», «Что произойдет с окружающей средой, если мусор выбрасывать в море?», поиграли в поучительную игру, в которой весь мусор на лесной поляне рассортировали по контейнерам. Дети с интересом познакомились с макетом планеты ЗемляДалее