admin (Page 2)

На этой неделе мы с ребятами из группы “Семицветик” вспоминаем одну из самых трагических страниц нашей истории — блокаду Ленинграда. Это событие навсегда останется в памяти нашего народа как символ мужества, стойкости и силы духа. Блокадный хлеб — это не просто продукт питания, это символ выживания и надежды. Во время блокады ленинградцы получали всего лишь крошечный кусочек хлеба, который помогал им держаться и верить в лучшее будущее. -Это память о тех, кто пережил блокаду и сохранил человеческое достоинство. – ⭐ Это благодарность нашим предкам, которые ценой невероятных усилий обеспечили нашу свободу и независимость. – ✨ Это урок для будущих поколений, напоминание о ценности мира. ШатохинаДалее

В наш сад в гости к ребятам приезжала арт – группа из Владивостока с интерактивной программой “Пришла Коляда – открывай ворота!”. Главные герои – озорная Корова и умная Козочка – познакомили ребят с историей и традициями этого древнего праздника. Дети узнали: как наши предки отмечали этот праздник; какие обряды соблюдали; и во что верили. Вместе с артистами, ребята, сами стали участниками праздничного действа: – в игровой форме ребята готовили угощения ; – гадали на будущее ; – катались на волшебных санях ; – зажгли огоньки на волшебной елочке Баба Яга на здоровье окропила всех святой водичкой и угостила всех рождественским печеньем с предсказанием Ребята сДалее

20 января день пингвина В этот день в группе “Солнышко” успешно прошло интересное занятие по математике на тему «Поможем пингвиненку вернуться домой» Ребята погрузились в увлекательное путешествие мира математики. Выполняли задания: – упражнялись в прямом и обратном счете; – ориентировались на листе бумаги. Где вспомнили геометрические фигуры, углы и стороны у прямоугольного листа бумаги ️; – составляли примеры 6️⃣➕️1️⃣7️⃣; – решали задачи ➖️2️⃣; – определяли время по часам ⏰️; – играли в п.и. ” На одной ноге постой-ка, буд-то ты стойкий; “Мы часы ⏰️ – наш точен час”. За каждое правильное выполненное задание ребята разгадывали буквы, в которых было загадано название самолёта ✈️, на которомДалее

21 января отмечается Всемирный день объятий В этот день ребята подготовительной группы “Семицветик” активно участвовали в тематическом мероприятии, посвящённом празднику. Они поделились своими впечатлениями о том, с кем именно они любят обниматься, почему объятия приносят радость и удовольствие, а также рассказали, какое чувство возникает после тёплого прикосновения. Ребята узнали, что объятия помогают почувствовать поддержку, заботу и любовь окружающих. Этот праздник позволил детям лучше осознать ценность близких взаимоотношений и укрепить эмоциональную связь друг с другом. Шатохина Л.ВДалее

У него морковный нос, И к метели он привык. Любит зиму и мороз. Это белый снеговик ⛄️ Главный зимний герой, любимец детворы – это конечно Снеговик⛄️ Празднует он свой день рождения – 18 января. Ребята группы “Колобок” познакомились с этим праздником. Рассматривали Снеговиков, играли с ним, украшали пластилином.У малышей получились интересные и весёлые снеговики.⛄️ Воспитатель: Степанова Т.ВДалее

❄️️18 января – Всемирный день Снеговика⛄️ И в группе “Солнышко” прошёл тематический день посвященный этому дню ⛄️ Снеговик является одним из самых популярных зимних сказочных героев. Он встречает нас в начале зимы, помогает провести новогодние праздники и зимние каникулы, и прощается с зимой снеговик ⛄️ вместе с нами. Ребята узнали интересные факты о том, как лепят снеговиков в различных странах: **Россия** : Снеговик состоит из трёх снежных шаров (комов). Обязательно ведро на голове. морковка вместо носа, шарф. **США** : Здесь снеговики часто делают большими и наряжают их яркими герляндами.  **Япония** : В Японии снеговиков называют “Юки Дарума”. Их обычно делают похожими на буддийские статуи — круглые и симметричные,Далее

Сегодня наши ребята из группы “Одуванчик” совершили увлекательное путешествие в мир птиц! Мы начали с прочтения трогательного стихотворения А. Яшина “Покормите птиц зимой”, чтобы напомнить о важности заботы о наших пернатых друзьях в холодное время года. Затем мы превратились в настоящих “совушек” и поиграли в игру, отгадывая загадки о разных видах птиц. Эта игра помогла развить внимание, мышление и расширить знания о пернатых. Завершили день творческим заданием – рисованием птиц. Каждый ребенок смог проявить свою фантазию и запечатлеть на бумаге образ любимой птички. Юрченко М.АДалее

На этой неделе ребята из группы “Семицветик”стали настоящими орнитологами! Мы отправились на прогулку, чтобы познакомиться с зимующими птицами. Ребята узнали, чем питаются птицы зимой, как их можно подкармливать и почему важно заботиться о пернатых друзьях. Рассмотрели воробьев, синиц и сорок! Обсудили, как их узнать и чем они отличаются. Было очень интересно и познавательно! Ещё ребята создали удивительные аппликации птиц и стильные браслеты с изображением птиц. Иванова Н.ГДалее

Вот и наступил момент, когда нужно попрощаться с главной героиней зимних праздников – красавицей-ёлочкой. Ребята из всех групп собрались вместе в музыкальном зале, чтобы выразить благодарность ёлочке, за радость и веселье, которые она принесла. Хороводы, танцы, музыкальные игры с Дедом Морозом вызвали море положительных эмоций у всех участников. Праздник оставил яркие впечатления и укрепил дружбу между детьми разных возрастов.⛄️❄Далее

14 декабря в группе «Солнышко» в рамках празднования Старого Нового года для родителей была проведена разминка для ума «Новогодний кроссворд» Участникам предлагалось разгадать слова, соответствующие новогодней тематике: традициям, символам и праздничным моментам. Призом за правильный ответ стала открытка с символом 2026 года и предсказанием. Каждый участник получил сладкий приз и тёплое пожелание на грядущий год Мероприятие прошло в уютной атмосфере: родители зарядились праздничным задором и бодрым настроением Воспитатель: Малахова Г.АДалее